最幸福的职业

刘宸羽（河北省直机关第四幼儿园）

有一天下午，按照教学计划进行区域活动，孩子们选择自己喜欢的区域分头进行活动。正在观察美工区活动的我，被阅读时光屋里的孩子们叫了过去。原来，他们没人愿意扮演大灰狼，故事表演《小兔乖乖》进行不了。

我问他们：“你们为什么都不愿意演大灰狼啊？”“因为他坏！”（这说明孩子们有了初步的是非善恶观念）。我建议：“那就编一个没有大灰狼的故事演呗。”孩子们说：“没有大灰狼，就没法演！”（孩子们的想象和真实是分不开的）。于是，我故意为难了一下孩子们：“那凭什么让我演大灰狼啊？”贝贝说：“因为你穿的衣服像！”哦？低头看看自己，原来自己穿了一件半大的藏蓝色衣服，再看看孩子们，都姹紫嫣红的。别说，孩子们找的这个理由有一定的道理。此处，为孩子们敏锐的观察力点个赞！

接下来，忍住心里的满意，我假装有点不情愿地说：“好吧，既然你们觉得老师像大灰狼，那我就演吧。”看得出来，孩子们因为终于把我说服了，很高兴！扮演大象的“小铃铛”大概担心我反悔，立即竖起一根手指头，像一个导演一样，很果断地一挥！对着正在搭建道具屋而显得有些骚乱的“小兔子们”说：“停！快点准备好！”然后就迫不及待地自顾自说起了故事旁白：“兔妈妈有３个孩子，一个叫红眼睛，一个叫长耳朵，一个叫短尾巴……”没人安排，没人强迫，完全自发自愿的。你完全想象不到，“小铃铛”平时是有些略微口吃的孩子。

因“小兔子们”还没有准备好道具，不得不暂时停止。这时，“小铃铛”从活动柜里找出了一个大灰狼的头饰，替换下了我手中的大灰狼手偶，大概他觉得我拿着手偶有点太累赘，担心影响我的发挥吧。“小铃铛”亲手帮我戴好大灰狼的头饰，并站开一步，用很认真又很认同的表情说：“嗯，老师，这样挺好看的！”哈哈哈！这回实在是忍俊不禁了。哪有说大灰狼好看的？大灰狼向来都是凶狠残暴的代名词啊！但是，我很开心！因为我知道，“小铃铛”是在安抚我的情绪，他知道我并不情愿演他们都不愿意演的大灰狼，他懂得了换位思考，顾及了我的感受！作为老师，我开心、幸福！那一刻，好想抱抱可爱的“小铃铛”！那一刻，我不是他们的老师，我是他们的伙伴，我们之间没有老师和学生的距离，我们是默契的搭档！“小铃铛”又继续认真地叮嘱我：“记着，刘老师，一会儿你演大灰狼的时候，要凶一点！”我频频点头，认真地说：“好！我一定凶一点儿！”看来，在孩子们眼里，大概我是个不太凶的老师。按照“小铃铛”的要求，我真的认真演了回凶巴巴的“大灰狼”。看到孩子们投入表演的样子，心里很欣慰，有满满的幸福感在荡漾……只要能让天真纯洁的孩子们在开心快乐中获得成长，我愿意扮演那个不可或缺的反面角色——大灰狼，哪怕一百次。当演到最后，扮演大象的“小铃铛”用它的“长鼻子”将我抛入“河水”中时，知道“小铃铛”抱不动我，我几乎是“投河自尽”的，我“自尽”得很幸福！哈哈哈，见过这么善良的“大灰狼”吗？

这就是我们——幼儿教师！一个太阳底下最神圣的职业！而我，还要加上一条注释，那就是：幼师，还是太阳底下最幸福的职业！

河青新闻网编辑姜天群|频道主编耿硕|频道监制李默涵